瑪麗亞·蒙特梭利是二十世紀(jì)享譽(yù)全球的兒童教育家，她所創(chuàng)立的獨(dú)特的幼兒教育法，風(fēng)靡全世界，深刻地影響了各國(guó)、特別是歐美國(guó)家的教育水平和社會(huì)發(fā)展。

　　【中外玩具網(wǎng)?· 消費(fèi)文化】蒙氏教育法的特點(diǎn)在于十分重視兒童的早期教育，她的教學(xué)方法從兒童的智力訓(xùn)練、感覺(jué)訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，從尊重兒童的自尊到培養(yǎng)獨(dú)立意志，從平民教育到貴族教育，她為促進(jìn)兒童智力發(fā)展從事了半個(gè)多世紀(jì)的教育實(shí)驗(yàn)與研究，獻(xiàn)出了自己的一生，贏得了世界各國(guó)人民的愛(ài)戴和尊敬。——編者

　　“我這一生有很多事情要做呢！”

　　1870年，意大利結(jié)束了連年內(nèi)戰(zhàn)獲得統(tǒng)一，但由于多年戰(zhàn)亂，生靈涂炭，文盲四布。這年8月31日，瑪麗亞·蒙特梭利在意大利安科納地區(qū)的希亞拉瓦萊市出生。她的父親亞歷山德羅·蒙特梭利，是一個(gè)貴族后裔和性格平和保守的公務(wù)員。母親瑞妮爾德·斯多潘妮是受過(guò)良好教育的大家閨秀，酷愛(ài)閱讀、博學(xué)多識(shí)、善良開(kāi)明，這在大多數(shù)人都是文盲的小鎮(zhèn)上尤顯難能可貴。夫婦倆志同道合，都熱心于意大利的解放與統(tǒng)一事業(yè)，父母的志向深深地影響了他們的獨(dú)生女兒瑪麗亞·蒙特梭利，使她從小便養(yǎng)成自律、獨(dú)立的個(gè)性和同情關(guān)懷弱者的博愛(ài)胸懷。

　　小蒙特梭利5歲那年，由于父親調(diào)職，全家移居羅馬，這為她接受良好的教育創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。她就讀于當(dāng)?shù)氐膰?guó)立學(xué)校，她自信樂(lè)觀、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、聰慧過(guò)人，常常在游戲和談話中扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

　　從孩提時(shí)代起，蒙特梭利的自尊心就非常強(qiáng)烈。有位老師對(duì)學(xué)生不尊重，一次這位老師用略帶侮辱的口吻提及她的眼睛，為了抗議，蒙特梭利從此不在這老師面前抬起“這對(duì)眼睛”，她認(rèn)為孩子也是一個(gè)人，也需要受到尊重。

蒙特梭利與“兒童之家”的孩子在一起

　　對(duì)弱勢(shì)者的關(guān)懷根植在小蒙特梭利的心中，她經(jīng)常陪著鄰家的駝背小女孩外出散步。10歲那一年，有一次小蒙特梭利病得很厲害，母親焦急萬(wàn)分，她卻說(shuō)道：“別擔(dān)心，媽媽，我不能死，我這一生還有很多事情要做呢！”

　　當(dāng)女孩子們都在做著白馬王子的浪漫夢(mèng)時(shí)，蒙特梭利卻如饑似渴地讀書(shū)，憑著她不屈不饒的努力，終于成為意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，并投身兒童教育事業(yè)。

　　13歲時(shí)，在母親的支持下，蒙特梭利不顧父親與親朋的反對(duì)，進(jìn)入當(dāng)時(shí)極少有女生選擇的米開(kāi)朗琪羅工業(yè)學(xué)校就讀。16歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，決心沖破當(dāng)時(shí)“女人只適合于教師職業(yè)”的藩籬，在瑞吉?dú)W·達(dá)·芬奇技術(shù)學(xué)院注冊(cè)就讀，立志要做一名工程師。學(xué)習(xí)期間，她又迷上了生物學(xué)，因此20歲從技術(shù)學(xué)院畢業(yè)時(shí)，她決定進(jìn)入醫(yī)學(xué)院就讀，打算將來(lái)做一名醫(yī)生。

　　羅馬大學(xué)醫(yī)學(xué)院從未招收過(guò)女性，當(dāng)然拒絕了蒙特梭利的入學(xué)申請(qǐng)。但蒙特梭利卻不是輕言放棄之人，她拜見(jiàn)了名揚(yáng)世界的醫(yī)學(xué)教授和外科醫(yī)生、時(shí)任教育部部長(zhǎng)的朱朵·巴塞里。在愉快地交談過(guò)后，巴塞里告訴蒙特梭利，她不可能以醫(yī)學(xué)院學(xué)生的身份上大學(xué)，但是蒙特梭利堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要學(xué)醫(yī)！”

　　最終是教皇利奧十三世出面說(shuō)情，蒙特梭利才得以在羅馬大學(xué)注冊(cè)，學(xué)習(xí)物理學(xué)、數(shù)學(xué)及自然科學(xué)。當(dāng)大學(xué)里為數(shù)不多的女同學(xué)都在做著白馬王子的浪漫夢(mèng)時(shí)，蒙特梭利卻如饑似渴地閱讀專業(yè)書(shū)籍，僅兩年她就以80%的正確率獲得專業(yè)文憑，憑著她不屈不饒的努力，終于被醫(yī)學(xué)院接納。

　　在當(dāng)時(shí)，一個(gè)女人與男人們一起工作已被視為不合情理，而直面病人的身體器官則更是大逆不道。蒙特梭利進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，氣得父親中斷了對(duì)她的經(jīng)濟(jì)資助。蒙特梭利用獎(jiǎng)學(xué)金和做私人教師的收入，自己解決了大部分學(xué)費(fèi)，母親則一如既往地支持她。

　　在醫(yī)學(xué)院，因?yàn)椴槐辉试S和男同學(xué)一起上解剖課，蒙特梭利不得不獨(dú)自去解剖尸體，她的專注和獻(xiàn)身精神，使她逐漸贏得了同學(xué)們的尊重。1896年，蒙特梭利以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，成為意大利第一位醫(yī)學(xué)女博士。畢業(yè)后，蒙特梭利被羅馬大學(xué)附屬的圣喬萬(wàn)尼醫(yī)院聘用，從事對(duì)智障兒童的治療和教育。

　　1897年，蒙特梭利在羅馬大學(xué)精神分析診所參與一項(xiàng)研究課題時(shí)，27歲的她結(jié)識(shí)了比自己大兩歲的G.蒙特薩諾，愛(ài)情之花綻放了，但她最終沒(méi)有步入婚姻的殿堂，具體原因已無(wú)從知曉。或許在當(dāng)時(shí)非常保守的社會(huì)中，像蒙特梭利這樣爭(zhēng)取平等自由、追求事業(yè)發(fā)展的女性，注定無(wú)法獲得婚姻的幸福。

　　1898年3月底，蒙特梭利唯一的兒子馬里奧·蒙特梭利出生。蒙特梭利的母親擔(dān)心這會(huì)毀了女兒的前程，于是將小馬里奧寄養(yǎng)在離羅馬不遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下表親家里，蒙特梭利以“阿姨”的身份定期去看望他。直到1912年蒙特梭利的母親去世之后，15歲的馬里奧才回到自己的母親身邊。而一直到馬里奧40歲時(shí)，他們的母子關(guān)系才被公開(kāi)。

　　在蒙特梭利27歲這年，她的人生理想又發(fā)生了一次重要轉(zhuǎn)折。為了完成研究課題，蒙特梭利需去訪問(wèn)為精神和智障患者設(shè)立的救濟(jì)所。在一個(gè)兒童救濟(jì)所，看管人帶著厭惡的表情告訴她，這些孩子如何爭(zhēng)搶地上的面包屑，貪婪又骯臟。蒙特梭利看到，室內(nèi)沒(méi)有任何可供孩子們擺弄或游戲的東西，管理人員態(tài)度惡劣，她深深感到，這種環(huán)境只能加速兒童智力下降，剝奪他們發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　蒙特梭利決心用自己的知識(shí)和智慧去幫助這些孩子，她研讀了法國(guó)著名兒童心理學(xué)家伊塔和塞根的教育和思想方法，她意識(shí)到，治療兒童心理缺陷最重要的不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，而是教育的問(wèn)題。蒙特梭利加入了國(guó)家弱智兒童教育聯(lián)合會(huì)，并與G.蒙特薩諾共同成立了一所弱智兒童學(xué)校。兩年之后，蒙特梭利學(xué)校的孩子和羅馬郡公立小學(xué)的兒童一起參加考試，結(jié)果她的孩子們?cè)跍y(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn)比正常兒童還要好。

　　“我就像個(gè)農(nóng)夫，雖然拒絕了好種子，卻得到了一塊肥沃的土地。我挖開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)的不是糧食而是金子：這些泥土中有珍貴的寶藏?！?/FONT>